Estudios de inglés para niños: ¿qué se aprende en el sistema educativo y qué no?
Los estudios de inglés son una parte importante e inseparable del sistema educativo en Israel, y con razón. Esto se debe a que un alto nivel de inglés abre innumerables puertas en la vida. Desde la capacidad de sobrevivir en casi cualquier parte del mundo hasta las posibilidades de un desarrollo profesional significativo. Pero, ¿son suficientes los estudios de inglés en el marco del sistema educativo? Comprendamos qué están aprendiendo los estudiantes y cómo podemos ayudarlos a alcanzar un alto nivel de inglés.
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Aprendizaje de inglés para niños de los grados 1 a 6 de la escuela primaria
Según el plan de estudios del Ministerio de Educación, el tercer grado es el primer año en que los niños comienzan a aprender inglés. Sin embargo, aproximadamente la mitad de las escuelas primarias comienzan a aprender inglés ya en primer o segundo grado. El primer año de aprendizaje del idioma inglés es de gran importancia para el desarrollo de las habilidades lingüísticas de los niños. Al comienzo de su viaje de aprendizaje del idioma inglés, los niños se centran en desarrollar las habilidades de escuchar y hablar sobre la base de la lectura y la escritura.
Algunos de los temas tratados incluyen:
- Reconocimiento de letras en inglés: minúsculas y mayúsculas
- Primeras palabras
- Escritura inicial
- Vocales cortas y largas
- Sustantivos y nombres propios
- Pronombres, persona y posesión
- Adjetivos y descripciones
- Lectura
- Tensos y más
Después de establecer un vocabulario básico y familiarizarse con el alfabeto, hacia el sexto grado, los niños comienzan a profundizar en la gramática.
Aprendizaje de inglés para niños de séptimo grado
Con la transición a la escuela secundaria, el aprendizaje del inglés en séptimo grado da un paso adelante. Los estudiantes profundizan en las diferencias entre los distintos tiempos: presente simple, presente progresivo, pasado simple, pasado progresivo, futuro e imperativo. Además, el plan de estudios incluye partes del discurso: sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, preposiciones, pronombres y más. Los requisitos de comprensión escrita y lectora también aumentan de nivel.
Aprendizaje de inglés para niños de 8º a 9º grado
En los grados 8-9, el estudio de los tiempos se amplía para incluir el tiempo perfecto, la voz pasiva y las oraciones condicionales. Los estudiantes avanzan en la comprensión escrita y lectora al expresar opiniones, cartas formales y diversas descripciones. En esta etapa, se hace hincapié en vincular palabras, modismos, textos más complejos, desarrollar las habilidades de expresión oral y más.
Aprendizaje de inglés para niños de décimo grado
Cuando los estudiantes llegan a la escuela secundaria, el aprendizaje del idioma inglés da otro salto adelante. De hecho, a partir del décimo grado, el aprendizaje del idioma inglés se orienta hacia los exámenes de matriculación que se realizan en los grados 11-12. Los capítulos de gramática profundizan con un énfasis en las oraciones comparativas y complementarias, los prefijos y sufijos, las preposiciones y la cantidad, y más. Además, un tema nuevo que recibe atención es la redacción de un ensayo en inglés como preparación para los exámenes de matriculación.
Aprendizaje de inglés para niños en los grados 11-12
En los grados 11-12, el aprendizaje del idioma inglés se centra en la preparación para los exámenes de matriculación. El examen de matriculación se lleva a cabo en tres niveles de estudio: 3 unidades, 4 unidades y 5 unidades, cada una de las cuales incluye tres exámenes de matriculación. En esta etapa, los estudiantes deben conocer un amplio vocabulario, gramática avanzada, cómo resolver textos desconocidos, cómo escribir un ensayo y más.
¿Por qué es importante invertir también en inglés en casa?
Aunque el sistema educativo hace hincapié en el aprendizaje del idioma inglés, el plan de estudios dista mucho de ser perfecto. Ya entendemos que el método de enseñanza tradicional de 30 estudiantes en un aula frente a una conferencia de un profesor no es adecuado para todos. En la práctica, hay dos situaciones comunes que afectan al aprendizaje en la escuela:
- El estudiante avanza rápidamente en el material en relación con la clase y, como resultado, se aburre, pierde la concentración y pierde la motivación para aprender inglés.
- El estudiante se retrasa en el material en relación con la clase y, como resultado, se siente frustrado, tiene una sensación de fracaso y pierde la motivación para aprender inglés.
En cada etapa del aprendizaje del idioma inglés, desde el primer grado hasta la matriculación, se recomienda acompañar al estudiante con la práctica y el aprendizaje en casa. Cuando el niño está en casa, el material se puede adaptar a su nivel e intereses personales. El estudiante puede progresar a su propio ritmo, aprender de manera eficiente y, como resultado, aumentará su confianza en sí mismo en inglés. Hoy en día, el autoaprendizaje no tiene por qué incluir cuadernos y libros, sino soluciones innovadoras, como las aplicaciones de aprendizaje de inglés. Con métodos de enseñanza innovadores, es posible apoyar el aprendizaje del idioma inglés del estudiante y hacer que la experiencia de aprendizaje sea agradable y positiva.
